一、小班表演游戏大老虎教案？
一张纸上，正面画相应的图片例：水果、花等等，反面写上相应的数字，小孩认读。
口令游戏One!one!oneoneone!Two!two!twotwotwo!一次类推。还可以配合跳方格，一就跳一格，依次类推。
二、亡羊补牢的故事小班教案？
1.初步领会故事内容，知道故事的大概情节。
2.能积极参与讲述活动。
3.懂得出现错误要及时改正。
三、小班表演游戏教案大全
欢迎来到本篇文章，今天我们要讨论的是小班表演游戏教案大全。作为幼儿教育的重要一环，表演游戏能够进步幼儿的表达能力、合作能力以及创新力。下面让我们一起来探讨一些适合小班幼儿的表演游戏教案。
1.探索游戏
游戏是一种有趣且富有创新性的游戏方式。通过扮演不同的角色，幼儿可以学会领会和尊重他人的角色，培养合作觉悟。在这个游戏中，幼儿可以选择自己关注着的角色，通过自在表达和互动来展示他们的思考和创新力。
教案安排：
- 选择一个主题，例如海洋、动物园或者职业。
- 准备一些相关的道具和服装，让幼儿更好地扮演角色。
- 引导幼儿思索和讨论角色的特点和行为，接着由他们自己设计表演。
- 安排时刻让每个幼儿展示他们的表演，并鼓励其他幼儿提问和互动。
2.音乐剧表演游戏
音乐剧表演游戏是一种结合音乐和表演的活动。通过唱歌、舞蹈和对白表演，幼儿可以培养节奏感、舞台表演技巧以及合作灵魂。在这个游戏中，幼儿可以通过进修歌曲和舞蹈动作，来展示自己的才艺和表演能力。
教案安排：
- 选择一首简单易唱的儿歌，或者编写一个适合幼儿的音乐剧剧本。
- 教导幼儿唱歌和跳舞的动作，帮助他们练习并进步表演技巧。
- 分配角色，让每个幼儿扮演一个角色，并演绎剧情。
- 安排时刻让幼儿们进行排练，并最终展示他们的音乐剧表演。
3.故事演绎游戏
故事演绎游戏是培养幼儿想象力和表演能力的好技巧。通过扮演故事中的角色和情节，幼儿可以进步自己的创新力和表达能力。在这个游戏中，幼儿可以选择自己喜欢的故事，并将其演绎出来。
教案安排：
- 选择一些适合幼儿的经典故事，例如《三只小猪》或《红帽子》。
- 阅读故事给幼儿听，并引导他们思索和讨论故事中的角色以及情节转折。
- 让幼儿选择想要扮演的角色，并设计表演的细节和动作。
- 安排时刻让幼儿进行排练，并最终展示他们的故事演绎表演。
4.舞蹈表演游戏
舞蹈是一种可以让幼儿展示优美舞姿和感知身体节奏的活动。通过进修舞蹈动作和编排，幼儿可以进步自己的肢体协调能力和表演技巧。在这个游戏中，幼儿可以选择自己喜欢的音乐，并通过舞蹈来表达自己的情感和创意。
教案安排：
- 选择一段适合幼儿的音乐，并教导他们一些简单的舞蹈动作。
- 帮助幼儿领会音乐的节奏和情感，并引导他们自己设计一些舞蹈动作。
- 安排时刻让幼儿进行练习，并最终展示他们的舞蹈表演。
怎么样？经过上面的分析这些小班表演游戏教案，我们可以帮助幼儿培养表达能力、合作能力以及创新力。这些游戏不仅能够让幼儿进修和掌握基本的表演技巧，同时也能够进步他们的自信心和社交能力。希望本篇文章对无论兄弟们有所帮助，祝愿无论兄弟们在幼儿教育中取得成功！
四、小班奥尔夫《森林故事1》教案？
活动准备：
1、彩纸（绿色和黄色）、印有碗的操作材料、胶水人手一份；
2、范例一份。
五、小班笨狼的故事教案？
笨狼阿灰
笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:&uot;小公鸡，这下你可不用害怕了。&uot;笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。
引导幼儿讨论下列难题:
1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?
2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思索新的可能性，接着要求幼儿想象并表达自己的见解。
爱笑的小花
公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。
天天问花儿:&uot;你叫什么名字?&uot;
花儿只是笑，不说话。
天天伸出小手，要采这朵花。
外公摆摆手说:&uot;天天别采!你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。&uot;天天不想看到小花对他哭，天天没有采。
这时，小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告诉外婆:&uot;公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。&uot;
外婆说:&uot;天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。&uot;
故事目标:
1.知道微笑是一种美。
2.懂得要爱护花。
(周末带孩子去公园看花)
可设置一些难题让幼儿讨论:
1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?
2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?
3.外婆为什么说:&uot;天天也是一朵爱笑的小花?&uot;
让幼儿明白:微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。
六、宝宝从哪里来故事小班教案？
一、活动目标
1、通过看看，讲讲的形式，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长经过。
2、通过体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。
二、活动准备
课件，电脑，磁带，录音机。
三、活动经过：
（一）、看看讲讲：我从哪里来
1、“你知道你是从哪里来的吗？”
2、教师讲述故事《我从哪里来》。
（1）告诉幼儿自己出生的那一天就是自己过生日的一天。
（2）让幼儿摸摸肚子上的肚脐眼，引导幼儿了解肚脐眼的影响。
3．引导幼儿观察在妈妈肚子里生长经过的教学软件。
（二）、观看录像
爸爸妈妈先怎样、（先结婚）
后来又怎样？
3、请快要做妈妈的老师来到现场，为小朋友谈一谈作妈妈的感受。
（三）、妈妈那么辛苦，我们平时应该怎样关心妈妈呢？
七、幼儿故事表演教案
幼儿故事表演教案：怎样引导幼儿参与的有效技巧
在幼儿园教学中，幼儿故事表演是一种非常有趣的教学方式。通过参与表演，幼儿不仅能够增强对故事务节的领会，还可以培养其表达能力和团队协作觉悟。因此，制定一份合适的幼儿故事表演教案至关重要。下面内容是一些有效的技巧，以引导幼儿参与故事表演。
1.选择适合年龄的故事
在制定幼儿故事表演教案时，首要考虑的是选择适合幼儿年龄的故事。故事的内容应该简单易懂，情节生动有趣。这有利于幼儿更好地领会和表演故事，并让他们保持专注和参与度。
2.组织参与表演的角色
在教案中需要明确每位幼儿的参与角色，包括主角、配角以及背景演员等。这有利于幼儿清晰地了解自己在故事中的角色，提前准备好对应的表演内容，同时也能培养幼儿的角色分工觉悟和表演技巧。
3.引导幼儿表演情感
故事表演不仅仅是为了呈现故事务节，更是为了让幼儿能够通过表演情感，表达内心的体验。教案中可以设置一些引导幼儿表演情感的环节，让他们更深入地融入角色，增强表演的感染力和诚实性。
4.营造舞台表演的气氛
在制定教案时，可以考虑营造一个舞台表演的气氛，比如布置舞台道具、搭配合适的背景音乐等，这将有助于激发幼儿的表演热诚，增强他们的参与感和表演体验。
5.提供角色扮演的道具
为了让幼儿更好地融入角色，可以在教案中提供一些角色扮演的道具，比如服装、道具小道具等，这有助于提升幼儿的表演自信心，让表演更加生动和诚实。
6.鼓励团队协作
在故事表演中，团队协作非常重要，每个幼儿的角色都是不可或缺的。因此，教案中需要鼓励幼儿之间相互合作、互相帮助，增强集体荣誉感，培养团队协作灵魂。
7.提供表演后的反馈
在幼儿表演结束后，教案中可以设置一些反馈环节，让幼儿互相评价、老师给予建议和指导。这有助于幼儿对自己表演的认识和改进，同时也能增强幼儿之间的交流和合作。
8.培养表演技能的课后延伸
除了表演当天的教学活动，教案也应该包括课后对表演技能的延伸培养。比如可以设计一些角色扮演的游戏、表演小活动，让幼儿在愉快的气氛中不断提升表演技能。
小编归纳一下
制定和实施幼儿故事表演教案需要老师在每个环节充分考虑幼儿的年龄特点和进修需求，引导幼儿积极参与，并通过表演培养他们的综合能力。小编认为啊的技巧，将有助于进步幼儿故事表演的教学效果，为幼儿营造更加丰富多彩的教学体验。
八、中班故事表演教案
最近，我有幸参与了一场精妙绝伦的中班故事表演教案。这个教案旨在通过故事表演的方式，帮助孩子们进步语言表达能力，培养他们的想象力和创新力。在这篇博文中，我将和大家分享这个教案的设计理念、实施经过以及取得的成果。
教案设计理念
故事是孩子们进修和成长的重要一环。通过故事表演的形式，我们可以将抽象的概念转化为具体的形象，激发孩子们的兴趣，进步他们的积极参与度。因此，在设计这个教案时，我注重下面内容多少方面：
- 选择寓教于乐的故事：我选择了一些生动有趣的童话故事，如《三只小猪》、《小红帽》等。这些故事既能引起孩子们的共鸣，又能传递一些简单而重要的价格觉悟。
- 分阶段的表演任务：为了让孩子们更好地领会和表演故事，我将整个表演经过分为多少阶段，每个阶段都有特定的任务和重点。这样做有助于进步孩子们的注意力和专注力。
- 团队协作与个人发挥：我在教案中设置了一些小组合作的环节，让孩子们在团队中分享想法、分工合作，培养他们的团队协作灵魂。同时，也鼓励他们展示个人才华，发挥想象力。
实施经过
在实施教案的经过中，我采用了许多互动和参与的方式，确保每个孩子都能充分发挥自己的潜力。下面内容是教案的具体实施经过：
阶段一：故事导入
我在故事开始前，进行了一些简单的导入活动，引发孩子们的兴趣和好奇心。例如，我通过提问、展示相关图片等方式，激发他们对故事主题的思索和猜测。
阶段二：角色分配
为了让每个孩子都有机会参与到故事表演中，我在这个阶段进行了角色分配。我让孩子们选择自己喜欢的角色，并告诉他们每个角色的特点和任务。
阶段三：背景布置
在表演之前，我鼓励孩子们一起动手制作一些简单的道具和背景布景，为故事的场景增添一些色彩。
阶段四：排练与进步
在这个阶段，我和孩子们一起进行了多次的排练。我鼓励他们积极表演，同时提供一些改进和进步的建议。通过不断的反复排练，孩子们在表演的经过中逐渐熟悉了角色和对话，增强了表演的自信心。
阶段五：表演展示
最终，我组织了一次小型的表演展示活动，邀请其他班级的孩子和老师观看。孩子们在表演中展示出了自己的才华和努力，赢得了观众们的掌声和赞赏。
取得的成果
通过这个中班故事表演教案，孩子们获得了许多宝贵的收获：
- 语言表达能力提升：通过反复排练和表演，孩子们的语言表达能力得到了很大的提升。他们学会了正确地表达角色的对话，讲述故事的情节。
- 想象力和创新力培养：通过表演故事的形式，孩子们的想象力和创新力得到了充分的培养。他们学会了将自己的想法和感受融入到角色和场景中。
- 团队协作灵魂培养：在小组合作的环节中，孩子们学会了倾听、尊重他人的意见，学会了分工合作、互相帮助。他们深刻体会到了团队协作的重要性。
- 自信心的培养：通过成功的表演和观众的赞赏，孩子们的自信心得到了很大的提升。他们懂得了努力付出的价格，同时也觉悟到了自己的才华和能力。
说到底，这个中班故事表演教案不仅激发了孩子们的兴趣和热诚，还培养了他们的想象力、创新力、语言表达能力以及团队协作灵魂。我相信，通过这样的教学方式，我们可以为孩子们提供一个更好的进修和成长环境。
九、中班表演游戏看瓜故事教案？
活动目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、进步幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习性。4、引导幼儿在故事和游戏中进修，感悟生活。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：图书一本活动经过：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友。你们看，老师带来了什么呀？对！这是一只西瓜，告诉你们，有个小朋友的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜呢？你没想不想知道呀？现在我们一起来听一听，好吗？
十、小班英语故事教案
在进步学生英语水平的经过中，故事是一种非常有效的教学工具。它能够激发学生的兴趣、培养想象力，并帮助他们更好地领会语言和文化。因此，编写优质的小班英语故事教案非常重要。今天，我们将分享一些关于小班英语故事教案的实用技巧，帮助无论兄弟们更好地组织教学内容，进步学生的进修效果。
1.故事选材
选择合适的故事对于小班英语教学至关重要。开门见山说，故事应该与学生的年龄和兴趣相关，从而激发他们的进修动机。接下来要讲，故事内容应该简单易懂，涉及的词汇和句型不宜过难。最好选择一些具有重复和互动元素的故事，这样可以帮助学生更好地掌握语言。
2.故事结构
一个好的故事教案需要一个清晰的结构，以便学生能够领会和记住故事的内容。通常，一个故事可以分为引入、进步和小编觉得三个部分。在引入部分，可以通过图片、视频或难题引起学生的兴趣，激发他们的想象力。在进步部分，可以逐步介绍故事的情节，并引导学生进行互动和讨论。最终，在小编觉得部分，可以做一些拓展资料和回顾，帮助学生巩固所学内容。
3.语言输入
在编写故事教案时，要确保提供足够的语言输入。这包括词汇、句型、语法和发音等方面。可以选择一些重要的词汇和句型，并通过图片或动作来让学生领会其含义。同时，要适时进行语音模仿和练习，帮助学生进步语音准确性。顺带提一嘴，还可以设置一些听力和阅读练习，巩固学生对故事的领会。
4.情景应用
故事是为了让学生在诚实语境中应用所学的语言。因此，在编写教案时，要充分考虑故事中的情景应用。可以设计一些角色扮演活动或小组讨论，让学生在实际情境中使用英语进行交流。这不仅能够进步学生的口语能力，还可以增强他们的自信心。
5.养成阅读习性
故事教案的目的其中一个是培养学生的阅读习性。除了讲故事外，还可以安排一些阅读活动。可以选择一些适合学生阅读的绘本或简单的文章，让他们在课后进行阅读。同时，可以设计一些难题和练习，帮助学生深入领会故事的内容。
6.多媒体辅助
在故事教案中，多媒体是一种强大的辅助工具。可以使用图片、音频、视频等多媒体资源来丰富教学内容。通过图片来呈现故事务节，通过音频来提供语音输入，通过视频来展示诚实的语境等等。这样可以增加学生的兴趣，激发他们对进修的热诚。
7.评估与反馈
在故事教学经过中，评估与反馈是非常重要的环节。可以设置一些听说读写的评估活动，检查学生对故事的领会和掌握程度。同时，在教学结束后，可以给学生一些反馈，指出他们的优点和需要改进的地方。这样可以帮助学生更好地反思和进步。
说到底，编写优质的小班英语故事教案需要考虑多个方面，包括故事选材、故事结构、语言输入、情景应用、阅读习性、多媒体辅助以及评估与反馈。通过合理利用这些技巧，我们能够提供一个丰富、有趣且有效的教学环境，帮助学生进步英语水平，培养阅读习性，并激发他们对语言进修的兴趣。
